Boston University｜Gateway to the American University 2025

經歷了被疫情偷走的三年後，累積的旅遊商機有多大？

探訪南北極的郵輪團、印加文明的祕魯團，或是日本奢華鐵道之旅等，這些動輒數十萬的高檔旅遊產品熱賣，已成疫情後新趨勢。不僅如此，連我們印象中還停留在國內旅遊、平價的學生畢業旅行，都已經升級成結合畢旅的海外遊學團了！
嗅到高價畢旅、遊學團的旅遊需求，業者如何出手抓商機？

「伊頓公學」團，銷售一空
2007年成立的晴天旅行社，去年以「北極」「北德」「冰島」「義大利」及「四國鐵道」等產品，獲得號稱「旅遊界奧斯卡」的金旅獎五個獎項。
晴天員工數僅約100人，與上市櫃旅行社員工數相比，規模不算大。2023年夏天卻拉出企業支線，成立專做畢旅、遊學的「晴學旅行社」。
晴學成立不到一年時間，在全球航班尚未恢復的情況下，去年接待上千位莘莘學子，今年預計接待上萬名，甚至推出「伊頓公學」要價30萬元的兩週遊學團，名額不到十人，已銷售一空。
「比起其他族群，對學生與家長來說，疫情三年是孩子學習歷程中的關鍵階段，許多父母急著幫小孩把『失去的三年』要回來！」晴天旅行社董事長陳依福表示，晴天在疫情前，outbound（國內旅客出境）業務占了九成以上，疫情期間不得不將目光轉向國內旅遊，卻也因此意外接觸到家長對海外畢旅、遊學團的大量需求。

複製日本修學旅行新商機

另一方面，也是看見鄰近的日本「修學旅行」產品發展成熟的趨勢，日本與台灣同樣面臨少子化，許多日本父母願意為孩子投注更多資源。
晴學旅遊總經理陳昭志觀察，日本家長與學生們從高一就開始存零用錢當基金，早早就計畫好高三的遊學目的地，台灣與日本有很多姐妹校，「今年他們來、明年我們去，這塊很有發展潛力。」
光是晴學今年已成團的遊學畢旅團，單一學校人數最高的一團就有300多人，人數規模需分兩梯次進行。
事實上，過去專攻畢旅、遊學團的旅行業者不在少數，像是東南旅行旗下的東南BEST、時報旅遊等。身為市場後進者，且以價錢來看，市場上日本遊學團五天定價約5萬元，日均約1萬元，晴學大約1.1萬～1.2萬的價位偏高，有什麼市場優勢？

強強聯手，學齡到銀髮皆TA

有別於其他提供畢旅、遊學團的旅行社，多僅是扮演需求端與供應端的「資訊傳遞者」角色，晴天則是「整合方」，串聯國外產品供應端，重新定義「海外教育旅行」。
另一項優勢，是晴天多元的產品線遍及韓國、日本、德國、新加坡、英國等熱門遊學國家。據了解，目前日本遊學占八成，其餘依序為韓國、東南亞。
去年，晴學出團的日本遊學團，帶領學生實際入班學習、參訪觀光景點，住宿則特別重視「寄宿家庭」。
由於在都市取得寄宿家庭不易，晴學透過日本地方政府的國際觀光課，媒合寄宿家庭，並在出發前開設行前課程，教導學生當地相關禮儀，確保學生充分深入當地文化，同時，也能建立與寄宿家庭日後合作的良好經驗。
而今年夏天成行的伊頓公學遊學團，每學期全球僅招收70人，晴學搶下華語地區八個名額，每人30萬的兩週課程，包括領導力、基礎程式設計、AI等。
團體課程有運動競賽、辯論、Disco等，課外活動則有足球、籃球、游泳、烘培、藝術與工藝、戲劇等，課後還能前往倫敦、牛津知名景點校外旅遊。
「晴學希望將個別學校、客製化的畢旅遊學行程，整合成一個模型，再去與更多學校溝通，以合理的價格，提供更好的遊學體驗，輸出商模向大眾招生。」陳昭志表示，今年教育旅行的份額和範圍，將從學齡擴及到熟齡，像是銀髮族的long stay，規劃小班制語言學習，課後則安排騎馬、獨木舟、爬山等活動，將教育場域擴展至教室之外。
對旅遊業者來說，畢旅、遊學團在整體旅遊市場中，屬小眾且利潤不高的產品，且牽涉與學校、家長、學生三方溝通，「眉角」特別多。
陳依福舉例，旅行社的提案必須先過學校董事會拍板，且各方需求皆不同，校方希望旅行具備教育功能，對家長來說，雙語教育施行後，學習語言已非送孩子出國的首要目的，而是希望孩子增廣見聞、學習文化差異；學生則希望遊玩，滿足三方需求才能成行。
「要喝牛奶，不一定要養牛，」中華優質旅遊發展協會理事長李奇嶽分析晴天與鴻禧的合作商模，鴻禧約30年前開始耕耘國內畢旅，可說是業界「畢旅王」。現在，與耕耘outbound的晴天合作，能更有效地專業分工。

小眾致勝關鍵：專精為王

李奇嶽認為，高端畢旅、遊學團具有一定市場需求，「但目前業界沒有領頭羊，」當一般遊學團已經處於成熟飽和，若要突破或進攻，關鍵在於精準抓住目標客群：花得起錢的家長。
此外，他觀察，還得掌握產品的稀缺性、獨特性，即便小眾市場，只要在利基市場做到精熟、通透，就可以賺到錢，成為該領域的領導品牌。

(取材自 2024.2 遠見雜誌)

如果你也想擁有一段難忘又與眾不同的人生經歷，在學習的過程中，除了能夠精進自己所學、體驗不同的國家文化之外，還能認識到不同的人文風情。但在那麼多的國家中，哪個國家才是大家的最佳選擇呢？《DailyView網路溫度計》透過《KEYPO大數據關鍵引擎》輿情分析系統，調查出台灣人十大最熱門遊學、留學國家，一起來選出最適合你的國家吧！

No.10 德國

近年來，越來越多年選擇前往德國讀書，德國除了有許多工業以及機械工程相關領域之外，其實還有許多藝術、文學領域，而且只要在德國就讀公立大學，不論是本地人或外國人皆無需學費（或需繳納極少的學費，視各聯邦州政府規定）。 而德國在全球科學與研究方面有著崇高的地位和悠久的傳統，吸引不少人前往「德國的學費真的是便宜的，再加上理科方面的優勢，很推薦理工科的人前往就讀」。

No.9 韓國

隨著近幾年韓流的影響力席捲全世界，很多人也慕名來到韓國學習韓文、影視、傳播等科系進修。韓國也較為安全及友善。而相比其他國家，韓國有較為便宜的費用之外，還會向留學生提供多種獎學金，經濟負擔相對來說也較小，「但到韓國讀書，還是要有一定的韓文能力，不然真的會很辛苦」。

No.8 中國

中國除了有較為相似的飲食習慣以及地緣性較近之外，中國近幾年的人口較多，競爭力相對也高，能培養出更好的抗壓性以及專業性，同時還能建立兩岸人脈和資源，對於未來職涯的發展也有幫助。「去到中國至少語言、飲食方面比較沒有那麼大的差異，回國也容易」。

No.7 加拿大

加拿大的政治相當穩定，平常也較少恐怖活動，有利於留學生的學習環境以及未來發展。此外，加拿大擁有各種不同地理環境，在加拿大不僅能體驗各種不同的自然風光，還能輕易進出美國遊玩。

加拿大良好、友善的開放環境也被不少網友推薦，「去了加拿大，每個人都出乎意料的友善」、「在加拿大也有很多多元的活動可以體驗」。

No.6 法國

被稱為「時尚之都」的巴黎，相比英美澳，學費又更加便宜，再加上豐富的教學課程，吸引不少人前往。雖然不少課程都有提供英文，但在日常生活中，還能夠學習到法文，能增加職場競爭力。「去法國讀書的原因，就是想在法國工作」、「漫步在法國的街頭，真的很浪漫」。

No.5 菲律賓

菲律賓雖然位於東南亞，但因為官方語言為英文，成為不少想精進英文的台灣人首選之一。其中，菲律賓最大的優點就是價格相當便宜，學費、物價、生活費加起來，幾乎是其他國家的三分之一。

但網友也表示菲律賓比起留學，就較適合想學習英文的人去短暫遊學，「宿霧就是一個很適合遊學的國家，因為是觀光大國，還能順便遊玩」、「簡單來說就是能學又能玩」。

No.4 澳洲

澳洲的教學品質均符合澳洲聯邦政府嚴謹的規範，也因此各校都有高品質的教學環境，申請簽證時，也會被要求購買健康保險，確保在海外發生意外時能夠負擔醫藥費。此外，澳洲與台灣距離比起歐美國家更近。網友也分享，澳洲只要持有學生簽證，海外學生都可以在當地合法打工，賺取生活費補貼日常開銷，「當初選澳洲，就是想打工更沉溺在全英文的環境和接觸不同的人」。

No.3 英國

在世界大學排名前10名中，英國大學就佔了四所，再加上英國學士學位僅需三年，碩士學位則為一年，能省下將近一年的學費和生活費支出，每週還能打工20小時，不僅能增加語言能力還能體驗當地文化。近年來，英國也因為安全性較高等優點，逐漸超越美國，成為熱門的留、遊學國家首選，「比起美國，英國的CP值真的比較高，而且一年就可以回來」、「到英國讀書還有一個好處就是方便到歐洲各國旅遊，體驗多元的文化以及風情」。

No.2 美國

美國擁有全世界最多的留學生，同時也是全世界民族以及文化最多元的國家之一，不僅可以學到標準美式發音，也能體驗多元文化以及不同國家的人，因此讓美國成為熱門的留學、遊學國家。美國擁有完整又多元的教學體系，不論哪種專業或科系，都能找到相對應的課程來進修，「在美國可以邊玩邊學習，這也是吸引我的原因」、「去了美國才知道真正的大城市原來是這樣」。

No.1 日本

與其他歐美國家相比，日本的學費較為便宜，加上地緣離台灣相當近以及治安好等優點，吸引不少想精進日語或是體驗日本文化的人前往日本留學。不少前往日本留、遊學的網友也表示，「相對於歐美國家，日本留學讓人安心很多，台灣人也多，不怕找不到人幫忙」、「在國外都會很想家，在日本就沒這個問題」

 資料來源 :網路溫度計 DailyView2024.3

伊頓公學被稱為名校，師資校風絕對是標配，同學之間也都極為優秀成就厲害的政商脈絡，一學年（三學期）的學費和住宿費(一定要住校)，大約42,000英鎊、約170萬台幣，也是很厲害的數字。

王室貴族必讀名校

伊頓公學是威廉王子、哈利王子的母校之外，也是許多英國皇室貴族為孩子們嚴格選定的學府。 生男孩就送到伊頓公學、生女孩就送到威雅公學，這幾乎是17世紀以來貴族們之間的默契。 除了英國皇室成員之外，近百年內教出的20多位「英國首相」了：擊敗拿破崙法軍的威靈頓公爵、二次大戰期間的安東尼艾登、壯大了英國保守黨的大衛卡麥隆，過去，伊頓公學被認為是「統治整個大不列顛」的學校。

前進牛津劍橋名校搖籃

全球政商界菁英更是無所不用其極送孩子們進入這間「貴族學校」，更是為了拓展家族的人脈，但必須有真材實料，在每年約250名的畢業生中，就有70多名考進牛津大學和劍橋大學，另有70%進入世界前100的名校就讀。

只收男生不收女生

伊頓公學每年都會有許多獎項，有英文獎學金，可以得到披風，搬出宿舍有單人房間等，還有更高端的歐彼得獎學金，每年只有14位，真正的學霸。 還有在各種獲獎者中挑選出20位男孩成為「明日之星」，要怎樣讓人家知道他是明日之星呢?? 他們可以設計自己的制服背心，而且穿在身上。

    在這個電腦啟蒙教育的旅程中，我們致力於啟發學生對程式及Python的興趣。這不僅是學習技能，更開啟探索數位世界奧秘的大門。我們的課程旨在引導學生走進電腦科學的迷人領域，培養他們的邏輯思維和問題解決能力。學生能夠輕鬆理解並應用所學。Python是現代數據探勘和網路資訊抓取的利器。我們將帶領學生深入了解爬蟲技術，培養他們對數據處理和分析的興趣。透過實例演練，他們將學會獲取並處理網路資訊，進而解決日常生活的真實問題

專業設計者

    負責課程設計的台灣大學資訊管理學系教授曹承礎，曾經擔任過台大管理學院副院長，更一手創立了「台大資管數位未來研究中心」，期許將資訊管理的概念深植人心，邏輯的思考方式，成為孩子帶著走的技能。

經歷 / 臺大管理學院副院長、臺大EMBA執行長、Global MBA執行長、資訊管理系系主任兼研究所所長、香港中文大學客座教授、美國噴射推進實驗室資深工程師

研究專長 / AI 人工智慧、區塊鏈、數位轉型、數據科學/分析資訊系統研發、程式設計、創業創新。

 堅強師資

黃采娟 / 專案經理

學歷 / 臺灣大學資訊管理碩士 畢業

經歷 / 曾擔任IBM與微軟合作案的專案經理，成功完成台積電、中國信託、

       富邦金控、台電和航運公司等客戶數位轉型的專案開發、上線。

專長 / 企業IT解決方案、融合人工智慧大數據分析和區塊鏈等新興科技於專案

郭哲偉 / 資料科學家、AI研發工程師

學歷 / 臺灣大學資訊管理碩士 畢業

經歷 / 結合金融與人工智慧的數位科技專業知識，以及獨到的創新思維，成功研發出獨家的智能選股系統及基於區塊鏈技術的數位資產交易平台。

專長 / 金融科技、人工智慧、大數據分析和區塊鏈相關技術

五大課程優勢

(一)完整性第一

重新建構孩子的電腦科學， 程式語言， 編碼， P Y T H O N ， A I 概念。

(二)前瞻性第一

培養必須有的邏輯思考，解決問題的能力，並深挖進一步的興趣。

(三)師資認證第一

台大資管系教授提供相關課程設計，並由「台大資管數位未來研究中心」發出相關證書。

(四)課程設計第一

藉由生活場景，讓孩子輕鬆了解電腦程式語言，並且自己設計動手做。

(五)家庭互動第一

相關程式都可以帶回家，與家人互動闖關，增加家庭和樂。

課程大綱

Unit 1

Pokémon GO  寶可夢大師的進化之旅

在這個單元，你們將成為真正的寶可夢訓練家！不只是抓寶可夢，還要用程式記錄牠們的屬性、等級，並判斷是否滿足進化條件。在戰鬥中，你們可以透過程式化的智慧來制定戰略，一舉成為寶可夢大師！

1. 編程概念從零開始

1. 認識變數
2. 資料型態
3. 基本運算功能
4. 輸入輸出

1. 實作課程

學習使用變數與資料型態，並應用於寶可夢訓練遊戲中。

Unit 2

麥當勞點餐大冒險

成為麥當勞的店員或顧客，透過程式記錄點餐內容、確認點餐明細，還能統計餐點費用及計算訂餐優惠！和夥伴們組成小分組，共同完成一套簡易的點餐流程，體驗一場不一樣的快速服務之旅。

1. 認識判斷式及條件控制

1. if 敘述(單向判斷)
2. if-else敘述 (雙向判斷)
3. if-elif-else敘述 (多項判斷)
4. 巢狀if敘述 (巢狀判斷)

2. 實作課程

學習使用判斷式及條件控制來設計一個麥當勞點餐的遊戲

Unit 3

王子公主配？ 迪士尼角色猜猜看

在這個單元，你將運用迴圈撰寫一個簡易的猜猜看互動遊戲。透過程式提供的角色清單，挑戰有限的次數，嘗試猜中答案。過程中，利用邏輯給予適當提示，助你完成這場神秘的猜謎之旅！

1. 認識迴圈

1. For 迴圈
   1. 單層 for-loop
   2. 巢狀for-loop
   3. Break與continue
2. While迴圈

2. 實作課程

 建立迪士尼角色列表，使用迴圈結構進行連續猜測

Unit 4

成為世界旅遊戰利品蒐集王

每位學生都是一位旅行家，到世界各地冒險帶回戰利品！學習利用陣列記錄成一個清單，並學習如何有系統、有效率地操作這份清單。鼓勵學生將陣列的概念運用至生活中的大小事，將陣列帶入你的生活，讓每一個大小事都變得更有秩序！成為真正的生活冒險家！

1. 認識串列與函式

1. for 迴圈與串列的使用
2. 串列與資料操作

2. 實作課程

透過遊戲學習串列的概念，串列的使用與資料操作。

設計和使用函式，體驗函式的重複使用和程式結構化的概念。

課程最終目的

您不一定要成為愛因斯坦或數學家，但基礎數學知識卻不可或缺。同理，您並非必須成為數位科技或人工智慧專家，但了解數位科技的基本知識卻至關重要。數位科技及人工智慧應用已深入我們的生活，所有的應用都建立在程式之上。了解程式運作的原理和基本邏輯是開啟認識這個數位世界的鑰匙。

對孩子啟蒙來說，掌握正確的方法，將受益終身。透過正確的概念和實際操作，結合日常生活的例子，並搭配適當的工具體驗，可以讓學員輕鬆踏入數位的世界。擁有了基礎知識，便能事半功倍，迎接無限的可能，甚至參與創造並影響我們數位的未來。

學生團體EdYouth邀集大學招生端、大學生代表、高中生代表，討論大學教授希望看到的學習歷程檔案製作方向和目標。大學端強調學習歷程檔案內容「多」不一定「好」，更重要的是學生的基本素養是否對正學系想要的能力。至於是否可以放外部連結，由於無法掌握老師是不是會點進去看，因此大學端還是建議學生在檔案內呈現重點。

台大教務處註冊組主任李宏森說，台大教授較為注重學生在校內的學習表現，尤其是課程學習成果，校外活動的部分則要有公信力，且在口試、筆試階段便能驗證書審資料符不符合實際表現。審查教授要看的學習歷程檔案動輒幾十份、上百份，每份資料大約花15分鐘看，教授希望能看到學生的基本素養是否對正學系想要的能力，而非數量上的累積。

台大副教務長陳林祈則強調，學習歷程檔案內容「多」不一定「好」，如果交出了4、500頁的檔案，反而會被教授認為沒有整理資料的能力。

陽明交通大學教務長陳永昇指出，教育部也不希望學生在學習歷程檔案中「拚命塞東西」，會增加軍備競賽的壓力，因此在有限的上傳容量中呈現學習成果就更為重要。為符合檔案上傳的規定，高中學生首先要學會圖片壓縮、調整解析度，至於是否可使用外部連結，陳永昇坦言「無法掌握老師是不是會看」，建議在學習歷程檔案裡呈現內容的重點、精華。

現場高中生問到用ChatGPT等工具製作學習歷程檔案的現象，陳林祈直言，用ChatGPT生成申請入學資料其實很容易看出，台大校內也宣導一些違反書審真實性的樣態，並強化申請入學的口試、筆試，以透過實作展演真實性。陳林祈表示，有很多方法可以交叉比真實性，也鼓勵學生不要太在乎作弊的人，「作弊的人永遠都會存在，但你不會跟他一樣」

==取材 聯合新聞網 ====